Základná škola, Robotnícka 25, Zlaté Moravce, 953 01

 

 

Plán práce

školského špeciálneho

pedagóga

 

 

                                                                                                                                                    V Zlatých Moravciach, dňa 23. 09. 2022

 

                                                                 Špeciálny pedagóg: Mgr. Silvia Krčmáriková

 

 

Schválený vedením školy:

 

Náplň činnosti školského špeciálneho pedagóga:

• Vykonáva odborné činnosti v rámci špeciálnopedagogickej diagnostiky, individuálneho, skupinového poradenstva a intervencie deťom s rôznym druhom postihnutia, s narušenou komunikačnou schopnosťou, autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami, viacnásobným postihnutím, chorým alebo zdravotne oslabeným, s vývinovými poruchami a odborné činnosti spojené s reedukáciou porúch správania,
• poskytovanie špeciálnopedagogických individuálnych a skupinových služieb, poradenstvo a konzultácie v procese výchovy a vzdelávania deťom, žiakom, rodičom a pedagogickým zamestnancom,
• uskutočňuje odbornú špeciálno-pedagogickú starostlivosť žiakom s ťažkosťami v učení a v správaní, zdravotne a sociálne znevýhodneným žiakom,
• spolupodieľa sa na vytváraní, aktualizácii, inovácii IVVP pre žiakov so ŠVVP a následne sa podieľa na ich aplikácii v praxi,
• realizuje individuálnu a skupinovú špeciálno-pedagogickú screeningovú diagnostiku u žiakov s ťažkosťami v učení a v správaní,
• kompletizuje dokumentáciu individuálne začlenených žiakov a dohliada na používanie kompenzačných pomôcok
• pravidelne realizuje reedukácie so žiakmi s ťažkosťami v učení, zvlášť so žiakmi s s vývinovými poruchami učenia,
• zúčastňuje sa zápisu žiakov, rodičovských združení, odporúča rodičom odborné vyšetrenie v príslušnom centre výchovného poradenstva a prevencie,
• aktívne spolupracuje s odbornými zamestnancami centier výchovného poradenstva a prevencie a pripravuje podklady potrebné k vyšetreniu žiaka
• systematicky sa vzdeláva a sleduje nové prístupy a trendy v odborných oblastiach súvisiacich s náplňou, poslaním a koncepciou ZŠ,
• vedie presnú evidenciu v rámci individuálnej a skupinovej činnosti
• zachováva mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní prác vo verejnom záujme

 

Použité skratky:

ŠP- špeciálny pedagóg

ŠVVP- špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby

CPPPaP- Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie

CŠPP- Centrum špeciálneho pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie

IVP- individuálny výchovno-vzdelávací plán

 

 

Harmonogram práce špeciálneho školského pedagóga

Školský rok2022/2023

 

September

1. Vypracovanie plánu práce ŠP na podmienky školy

2. Aktualizácia  zoznamu začlenených a nezačlenených žiakov so ŠVVP

3. Aktualizácia zoznamu žiakov zo sociálne znevýhodnehého prostredia

4. Vypracovanie žiadostí o rediagnostiku žiakov 9. Ročníka

5. Príprava podkladov potrebných pre integráciu nových žiakov

6. Oboznámenie učiteľov s diagnózami integrovaných žiakov, konzultácie s učiteľmi

7. Metodické vedenie asistentiek učiteľa, vytvorenie rozvrhov

8. Pozorovania v triedach 1. stupňa, najmä v 1. ročníku

9. Konzultácie s CPPPaP a CŠPP

10. Konzultácie s rodičmi a učiteľmi

11. Aktualizácia IVP

 

Október

1. Špeciálnopedagogická podpora pre deti, ktoré potrebujú špeciálnopedagogickú starostlivosť

2. Individuálne a skupinové intervencie so žiakmi

3. Pozorovania v triedach na 1. a 2. stupni

4. Príprava podkladov a tvorba IVP pre nových začlenených žiakov

5. Príprava metodického materiálu a pomôcok

6. Metodické vedenie asistentiek učiteľa

7. Konzultácie s CPPPaP a CŠPP

8. Konzultácie s rodičmi a učiteľmi

 

November

1. Špeciálnopedagogická podpora pre deti, ktoré potrebujú špeciálnopedagogickú starostlivosť

2. Individuálne a skupinové intervencie so žiakmi

3. Pozorovanie v triedach na 1. Stupni

4. Štvrťročné zhodnotenie IVP so žiakmi aj učiteľmi

5. Príprava metodického materiálu a pomôcok

6. Metodické vedenie asistentiek učiteľa

7. Konzultácie s CPPPaP a CŠPP

8. Konzultácie s rodičmi a učiteľmi

 

December

1. Špeciálnopedagogická podpora pre deti, ktoré potrebujú špeciálnopedagogickú starostlivosť

2. Individuálne a skupinové intervencie so žiakmi

3. Screeningová diagnostika v 1. ročníku

4. Zabezpečenie kontrolných vyšetrení detí so ŠVVP

5. Príprava metodického materiálu a pomôcok

6. Metodické vedenie asistentiek učiteľa

7. Konzultácie s CPPPaP a CŠPP

8. Konzultácie s rodičmi a učiteľmi

 

Január

1. Špeciálnopedagogická podpora pre deti, ktoré potrebujú špeciálnopedagogickú starostlivosť

2. Individuálne a skupinové intervencie so žiakmi

3. Preventívne aktivity na 1. stupni

4. Prehodnotenie vzdelávacích  výsledkov žiakov so ŠVVP

5. Príprava metodického materiálu a pomôcok

6. Metodické vedenie asistentiek učiteľa

7. Konzultácie s poradenskými zariadeniami

8. Konzultácie s rodičmi a učiteľmi

 

Február

1. Špeciálnopedagogická podpora pre deti, ktoré potrebujú špeciálnopedagogickú starostlivosť

2. Individuálne a skupinové intervencie so žiakmi

3. Príprava podkladov a podanie žiadostí o odporúčanie na pridelenie asistentov učiteľa

4. Zabezpečenie vyšetrení detí zo sociálne znevýhodneného prostredia

5. Príprava metodického materiálu a pomôcok

6. Metodické vedenie asistentiek učiteľa

7. Konzultácie s poradenskými zariadeniami

8. Konzultácie s rodičmi a učiteľmi

 

Marec

1. Špeciálnopedagogická podpora pre deti, ktoré potrebujú špeciálnopedagogickú starostlivosť

2. Individuálne a skupinové intervencie so žiakmi

3. Preventívne aktivity na 1. stupni

4. Zabezpečenie kontrolných vyšetrení detí so ŠVVP

5. Príprava metodického materiálu a pomôcok

6. Metodické vedenie asistentiek učiteľa

7. Konzultácie s poradenskými zariadeniami

8. Konzultácie s rodičmi a učiteľmi

 

Apríl

1. Špeciálnopedagogická podpora pre deti, ktoré potrebujú špeciálnopedagogickú starostlivosť

2. Individuálne a skupinové intervencie so žiakmi

3. Príprava a účasť na zápise detí do prvého ročníka

4. Účasť na celoslovenskom testovaní deviatakov

6. Príprava metodického materiálu a pomôcok

7. Metodické vedenie asistentiek učiteľa

8. Konzultácie s poradenskými zariadeniami

9. Konzultácie s rodičmi a učiteľmi

10. Štvrťročné zhodnotenie IVP so žiakmi a učiteľmi

 

Máj

1. Špeciálnopedagogická podpora pre deti, ktoré potrebujú špeciálnopedagogickú starostlivosť

2. Individuálne a skupinové intervencie so žiakmi

3. Preventívne skupinové aktivity s deťmi na 1. stupni

4. Depistáž čitateľskej a pisateľskej gramotnosti žiakov 1. a 2. ročníka

5. Príprava metodického materiálu a pomôcok

6. Metodické vedenie asistentiek učiteľa

7. Konzultácie s poradenskými zariadeniami

8. Konzultácie s rodičmi a učiteľmi

 

Jún

1. Špeciálnopedagogická podpora pre deti, ktoré potrebujú špeciálnopedagogickú starostlivosť

2. Individuálne a skupinové intervencie so žiakmi

4. Zabezpečenie rediagnostických vyšetrení žiakov so ŠVVP

5. Príprava metodického materiálu a pomôcok

6. Metodické vedenie asistentiek učiteľa

7. Konzultácie s poradenskými zariadeniami

8. Konzultácie s rodičmi a učiteľmi

9. Zhodnotenie činnosti za školský rok 2022/2023, záverečné vyhodnotenie IVP